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      公司以“人民學(xué)習(xí)”和“格局屏天下”雙品牌運(yùn)營,是一家創(chuàng)新型政企服務(wù)平臺,主要開展黨政專題教育培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)及咨詢項(xiàng)目,聚焦黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的學(xué)習(xí)成長、招才引智、產(chǎn)業(yè)對接等。依托“人民學(xué)習(xí)·格局屏天下”全景沉浸式直播互動教學(xué)系統(tǒng);以“百城萬人、同班同步、直播互動”線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式;在黨政機(jī)關(guān)設(shè)立“智慧學(xué)習(xí)中心”,在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立“企業(yè)學(xué)習(xí)中心”,為黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的賦能成長提供有力支持。針對企業(yè)發(fā)展需求,推出了格局屏天下企業(yè)全員成長計(jì)劃系列課程和實(shí)戰(zhàn)類微咨詢項(xiàng)目《企業(yè)再造與頂層設(shè)計(jì)》、《企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)顧問咨詢》、《財(cái)稅服務(wù)咨詢》、《企業(yè)股權(quán)落地咨詢》。格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心作為威海市中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺,累計(jì)服務(wù)了企業(yè)高中基層學(xué)員10萬余人次。先后在臨港碳纖維園區(qū)、山東燕喜堂、廣泰空港、萬豐鎂業(yè)、方正國際、中國外運(yùn)(威海分公司)、吳坤達(dá)等企業(yè)內(nèi)部設(shè)立學(xué)習(xí)中心。

      威海格局教育科技有限公司公司簡介

      公開企業(yè)管理培訓(xùn)趨勢 貼心服務(wù) 威海格局教育科技供應(yīng)

      2025-02-08 00:38:53

      企業(yè)之間的競爭就如同自然界中的競爭,盡管遵循優(yōu)勝劣汰的自然法則,但是優(yōu)與劣之間的形勢是可以轉(zhuǎn)換的,關(guān)鍵在于那些掌握命運(yùn)的企業(yè)家及企業(yè)管理者能否警覺企業(yè)已經(jīng)存在的種種危機(jī)。一旦擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識,企業(yè)就會防微杜漸、想方設(shè)法避免危機(jī)的發(fā)生,真正做到防患于未然。即使發(fā)生了危機(jī)事件,企業(yè)經(jīng)營者也會因已做好充分的準(zhǔn)備而力挽狂瀾,進(jìn)而轉(zhuǎn)危為安。 所以高韌性企業(yè)有一個(gè)基本的觀點(diǎn):危機(jī)是很難預(yù)測的,要在危機(jī)到來之前為危機(jī)做好充足的準(zhǔn)備。提供活動策劃、專題研討、行家邀請、現(xiàn)場教學(xué)、新聞發(fā)布一站式高水準(zhǔn)服務(wù)。公開企業(yè)管理培訓(xùn)趨勢

      格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心意在打造一個(gè)以學(xué)習(xí)為中心的資源共享的平臺,讓更多企業(yè)家能夠有所啟迪,有所收獲。 思所需,想所求,做所行。格局晚課的重啟是心之所向,所學(xué)是精挑細(xì)選。在這里,有共學(xué)的氛圍,與時(shí)俱進(jìn)的思想,來格局做同學(xué),這里有資源的共享,業(yè)務(wù)的拓展。 威海格局晚課未來每月兩次,以大屏精挑點(diǎn)播課、主題面授、沙龍分享等形式為主,穿插課前學(xué)員企業(yè)或產(chǎn)品介紹,課中研討,課后交流等新方式,讓學(xué)習(xí)用更好的方式發(fā)生。公開企業(yè)管理培訓(xùn)趨勢解鎖胖東來的經(jīng)營模式、精細(xì)化管理和優(yōu)越服務(wù)在新零售時(shí)代背景下的獨(dú)特優(yōu)勢。

      針對企業(yè)發(fā)展需求,推出了格局屏天下企業(yè)全員成長計(jì)劃系列課程和實(shí)戰(zhàn)類微咨詢項(xiàng)目《企業(yè)再造與頂層設(shè)計(jì)》、《企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)顧問咨詢》、《財(cái)稅服務(wù)咨詢》、《企業(yè)股權(quán)落地咨詢》。格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心作為威海市中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺,累計(jì)服務(wù)了企業(yè)高中基層學(xué)員10萬余人次。先后在臨港碳纖維園區(qū)、山東燕喜堂、廣泰空港、瑞欣孵化器、萬豐鎂業(yè)、方正國際、中國外運(yùn)(煙臺、威海分公司)、吳坤達(dá)等企業(yè)內(nèi)部設(shè)立學(xué)習(xí)中心?!镀髽I(yè)再造與頂層設(shè)計(jì)》微咨詢項(xiàng)目在威海20多家企業(yè)落地,幫助企業(yè)找到新的贏利增長點(diǎn),搭建專業(yè)的管理班子和法治化的運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng),建立企業(yè)科學(xué)的激勵機(jī)制。

      易經(jīng)是一部博大精深、包羅萬象的古老經(jīng)典,它蘊(yùn)含著樸素而又深刻的自然法則與和諧辯證的哲學(xué)思想,是中華民族五千年來智慧的結(jié)晶,是中華文化的總源頭,同時(shí)蘊(yùn)藏著一個(gè)人財(cái)富的整體布局系統(tǒng)。易經(jīng)更是國學(xué)精粹,掌握易經(jīng)智慧,方能以不變應(yīng)萬變。為什么換了新房或工廠,財(cái)運(yùn)事業(yè)感情都不如從前了?為什么有人順風(fēng)順?biāo)?,好運(yùn)不斷,有人卻諸事不順?為什么不能平衡妻、財(cái)、子、祿、壽和事業(yè)之間的關(guān)系?這一切都與《易經(jīng)》有著莫大的關(guān)系!整合資源,提供價(jià)值,體驗(yàn)感拉滿這是格局課堂的初衷也是建設(shè)學(xué)習(xí)平臺新形式的探索。

      《企業(yè)戰(zhàn)略》課程深刻剖析了新發(fā)展階段企業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境和任務(wù),通過戰(zhàn)略理論、方法及案例的分析與講解,拓展戰(zhàn)略視野,提升戰(zhàn)略思維。宋志平老師是中國上市公司協(xié)會、中國企業(yè)變革與發(fā)展研究會的“雙料會長”。在40年傳奇企業(yè)歷程中,他從技術(shù)員到央企領(lǐng)頭人,數(shù)次將身陷絕境的困難企業(yè)改造成全球領(lǐng)頭者,先后推動8家央企重組,整合上千家民營企業(yè),成功帶出中國建材集團(tuán)和國藥集團(tuán)兩家世界500強(qiáng)。他常年致力于企業(yè)經(jīng)營管理和國企變革創(chuàng)新,出版十多部專著,為業(yè)界貢獻(xiàn)大量成功企業(yè)思想和經(jīng)驗(yàn),被譽(yù)為中國“企業(yè)思想家”和中國的“稻盛和夫”。從過去階段性賺小錢 轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在持續(xù)性賺錢。技術(shù)企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)熱線

      解決股權(quán)架構(gòu)帶來的治理缺陷問題 ;解決家族企業(yè)職業(yè)化困難,難以管理的問題。公開企業(yè)管理培訓(xùn)趨勢

      有章不循造成的無序隨心所欲,把公司規(guī)章制度當(dāng)成他人的守則,而沒有自律;不以身作則,不按制度進(jìn)行管理考核,造成無序管理,影響員工的積極性和創(chuàng)造性,影響部門整體工作效率和質(zhì)量……這種人為造成的無序危害更大。業(yè)務(wù)流程的無序直線職能制的縱向部門設(shè)置,對橫向的業(yè)務(wù)流程嚴(yán)重割裂。各部門大多考慮一項(xiàng)工作在本部門能否得到認(rèn)真貫徹,很少考慮如何協(xié)助相關(guān)部門順利實(shí)施。通常考慮以本部門為中心,而較少以工作為中心,不是部門支持流程,而是流程圍繞部門轉(zhuǎn),從而導(dǎo)致流程的混亂,工作無法順利完成,需要反復(fù)協(xié)調(diào),加大管理成本。管理者應(yīng)該找出造成無序的原因,努力抓住主要矛盾,思考在這種無序的狀態(tài)中,如何通過有效的方法,使無序變?yōu)橄鄬τ行?,從而整合資源,發(fā)揮出比較大效益。公開企業(yè)管理培訓(xùn)趨勢

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